2020年雁滩高考体育特长生培训将于6月20日-28日进行,考试项目为全部选测,在9项内自选5项,总分值为50分,以考生各项目实际得分之和计入中考总成绩。根据考务工作安排,所有考生都必须经过检录点和项目组两次检录方可进入测试程序。考生在规定的时间和轮次内,未参加考试或中途离考,不论何种原因均按自动弃考处理。考生须着运动衣裤、运动鞋,不得穿钉鞋,不得配带首饰等物品,女生要束发。入场排队、检测、备考过程中考生需戴口罩并保持1米距离,开始考试后不戴口罩,但必须保持安全距离。考生参加的5个项目的测试方法及注意事项有哪些?各项目的成绩分别达到多少对应多少分?这些考生及其家长关心的问题,答案都在这里!各项目评分标准(男、女)、考试项目及分值表↓●1000米(男)、800米(女)(分、秒)测试方法:同田径规则,起跑姿势采用站立式起跑,测一次。注意事项:跑步过程中须穿运动鞋,不允许穿跑、跳鞋。考生跑完后应缓慢走动,不要立刻坐下,以免发生意外。●引体向上(男)测试方法:测试者跳起双手正握杠,两手与肩同宽成直臂悬垂。静止后,两臂同时用力引体,上拉到下颌超过横杠上缘为完成一次(测试者向后仰头伸下颌过杠不计数)。未按标准完成一次者不得分。由仪器记录引体次数,每名考生只有一次机会。注意事项:a.测试者应双手正握单杠,待身体静止后开始测试。b.引体向上时,身体不得做大的摆动,也不得借助其他附加动作撑起。c.两次引体向上的间隔时间超过10秒停止测试。d.未能按照动作标准测试的考生,仪器将不计入有效次数。●一分钟仰卧起坐(女)(次)测试方法:测试者仰卧于垫上,两腿稍分开置于固定器内,屈膝呈90度角左右,两手指交叉贴于脑后,测试者仰卧时两肩胛必须触垫,坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次。测试人员发出“开始”口令的同时开表计时,记录1分钟内完成次数。1分钟到时,测试者虽已坐起但肘关节未达到双膝者不计该次数,准确到个位。注意事项:a.如发现测试者借用肘部撑垫或臀部起落的力量起坐时,该次不计数。b.测试过程中,未能按照动作标准测试的考生,仪器将不计入有效次数。●足球运球测试方法:测试者站在起点线后准备,听到出发口令后开始向前运球依次过杆,不得碰倒标志杆。测试者和球均越过终点线即为结束。发令员发令后开始计时,测试者与球均通过终点线时停表。每人测试两次,记录其中成绩较好的一次成绩。以秒为单位记录测试成绩,准确到小数点后一位。注意事项:a.测试过程中出现以下现象均属犯规行为,取消当次成绩:出发时抢跑、漏绕标志杆、碰倒标志杆、故意手球、未按要求完成全程路线等。b.测试者有两次测试机会,两次犯规无成绩者可再补测一次,若继续犯规,该项成绩以零分计。●立定跳远测试方法:测试者两脚自然分开站立,站在起跳线后,脚尖不得踩线。两脚原地同时起跳,不得有垫步或连跳动作。每人试跳三次,记录其中成绩较好一次,以厘米为单位,准确到个位。注意事项:a.发现犯规时,此次成绩无效。三次试跳均无成绩者,可再补测一次,若继续犯规,该项成绩以零分计。b.可以赤足,但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋参加测试。●50米跑测试方法:测试者至少两人一组测试。站立起跑,测试者听到发令枪响后开始起跑,测试者躯干部到达终点线的垂直面停表。以秒为单位记录测试成绩,准确到小数点后一位。注意事项:a.测试者测试穿运动鞋,但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋。b.发现有抢跑者,要当即召回重跑,若同一考生抢跑两次以上,出现第三次抢跑时取消该生该项考试资格。c.如遇风时一律顺风跑。d.每名考生只有一次机会。●掷实心球(重量:2000克)测试方法:考生投掷前,身体正对投掷方向,双手举球至头上方稍后仰,投掷过程中不能侧向,单手投掷。在投掷线外投掷,可上一步或原地投掷,每人三次机会,取最远一次的成绩为最终成绩。三次犯规者,可再补测一次,若继续犯规,该项成绩以零分计。注意事项:不得助跑,实心球出手后可向前迈出一步,但不得踩线、越线。不得跳起投掷,但实心球出手后的换步跳跃不违例。●一分钟跳绳测试方法:考生将绳的长短调至适宜长度,听到开始信号后开始跳绳,动作规格为正摇双脚跳绳,每跳跃一次且摇绳一回环(一周圈),计为1次。听到计时测试员发出的结束信号后停止,有测试仪器报出测试者在1分钟内的跳绳次数。测试单位为次。注意事项:考生参加跳绳测试时,由测试仪器计数,测试过程中如遇跳绳拌脚,除该次不计数外,应继续进行。●篮球运测试方法:测试者在起点线后持球站立,听到出发口令后,按要求单手运球依次过杆。发令员发令后开表计时,测试者与球均返回起终点线时停表。每名测试者测两次,记录其中成绩较好一次。以秒为单位记录测试成绩,准确到小数点后1位。注意事项:a.测试过程中篮球脱手,如球仍在测试场地内,测试者可自行捡回,并在脱手处继续运球,不停表。b.测试过程中出现以下现象均属犯规行为,取消当次成绩:出发时抢跑、运球过程中双手同时触球、走步违例、翻腕、膝盖以下部位触球、漏绕标志杆、碰倒标志杆、人或球出测试区域、未按图示要求完成全程路线、通过终点时人球分离等。c.测试者有两次测试机会,两次犯规无成绩者可允许再补测一次,若继续犯规,该项成绩以零分计。●排球垫球测试方法:测试者在规定的测试区域内原地将球抛起,个人连续正面双手垫球,要求手型正确、击球部位准确、达到规定的高度,球落地即为测试结束,按次计数。测试者每次垫球应达到的高度,男生为2.24米,女生为2米,每名测试者测试两次,记录其中成绩较好的一次。测试单位为次。注意事项:测试过程中如出现以下现象均只作为调整,不计次数,采用传球等其他方式触球、测试区域之外触球、垫球高度不足等。以上就是兰州市2020届雁滩高考体育特长生培训考试说明要点,希望可以帮助到广大中考的体育生们!
体育产业的发展成型,意味着体育消费需要达到一定规模,而体育消费又与体育人口有着直接关联。体育产业往往被细分为体育竞赛表演业、大众休闲健身业和体育用品制造业“三驾马车”,三者之间互为依托,互相支撑,只有形成良性互动,才有源源不断的发展后劲。长期以来,我国体育产业发展偏重于制造业,竞赛表演业和大近几年,体育产业发展方兴未艾。各个运动项目纷纷拓展领地,寻求发展动力。从马拉松到骑行、从户外运动到体育小镇,赛事层出不穷,一些“概念”也被炒得火热。不过,听一位从事体育产业的朋友感慨,现在做体育产业,还处在培育市场的阶段,远没到收获的时节。如果从产业发展的链条上看,雁滩高考体育特长生培训业倒是较早感受到产业春风吹拂的领域。究其原因,正是人们对体育与健康、与生活、与成长的关系有了更深入的认识和更积极的投入。众休闲健身业的发育还远远未到成熟时,这是短板,也是眼下和未来很长一段时间发力的重点。大众休闲健身业的发展,直接影响着体育人口的培养,而体育人口的增长,又会对竞赛表演业产生正向促进。当体育产业达到一定规模和氛围时,全社会的体育文化才能渐成气候。从发展逻辑看,体育文化的涵养,绝非“坐而论道”可以达成,必须“身体力行”才能实现。从产业链条上看,青少年培训无疑是基础性的一环。无论校园里的体育课、体育活动,还是社会培训机构,都是在为此添砖加瓦。让体育的种子播撒在青少年的成长中,不仅能够使个体受益终身,也是体育成为生活“刚需”的现实路径。当体育成为人们的“刚需”,也是在为美好生活增添更多内涵。让体育的种子播撒在青少年的成长中,不仅能够使个体受益终身,也是体育成为生活“刚需”的现实路径。现在,不少公园都开辟出一些体育场地,为孩子带来更多乐趣,也为从事雁滩高考体育特长生培训的机构提供了用武之地。大众一些的项目如足球篮球、小众一些的项目如棒球橄榄球,都能见到一队队的孩子在教练的带领下兴致勃勃地玩耍。未见得将来人人都能当球星,但无疑,这些都是在生活里播撒下的体育种子。
在雁滩高考体育特长生培训中心日常的hth娱乐体育综合项目中,对于体育现行政策多方位讲解是很多人咨询过的,下面我们就这一个问题进行了简单的整理,希望能够帮助到大家。1、调节了新项目设定,统一考試共三项,在其中必检1项:一千米跑(男孩子)、八百米跑(女孩),选测2项:立定跳远、一分钟跳绳、引体(男孩子)、一分钟俯卧撑(女孩)、足球运球、篮球运球、排球垫球、游水(在其中球类运动新项目只有选测一项)。2、调节新项目规范,对比《国家学生体质健康标准》,高分规范做到《国家学生体质健康标准》优良的限制和出色的低限。3、提升中考体育总成绩,由40分提升到50分,中考体育成绩占中考总分的占比由5.48%提升到6.76%(在其中:统一考試45分,平时考评五分)。将来如中学大学毕业生毕业考试计划方案再次修定,体育考试得分也将做相对调节,占有率不少于目前占比。4、调节了新项目得分,统一考試每一个新项目得分由原先的10分提升到15分。5、取消了游水政策优惠,记分方式 与其他选考新项目一致,各地、区可依据本地具体情况,决策是不是报考游水新项目。6、调节了平时考评的得分和考核方案。(1)学员在中学环节报名参加《国家学生体质健康标准》检测,每一年一分,共5分钟。(2)体育课程及大课间活动出勤及主要表现2分。免、减试申请办理方法因伤、病、残而不可以报名参加一部分或所有三个新项目考試的学生,雁滩高考体育特长生培训可由父母书面形式明确提出减试或免考申请办理,并附学员的病史病例证明等相关材料(需有正本和影印件),经院校负责人领导干部签定建议,由院校归纳后在开临考半个月,报上级领导文化教育主管机构审批后,由院校在校园内张榜公布(含免、减试学员名字、性別、班集体、免减试新项目等)。
如何挑选适合自己的哪里有高考体育特长生培训机构?篮球培训机构的教师状况有部分培训机构会在进行公开课或者进行宣讲时候, 选用好的老师,或者是教学总监,这些老师确实非常好,但是在授课时候,往往不是这些老师, 他们会用一些没有教学经验,甚至连篮球培训证都没考过的老师来教授 。所以在报名时候一定要问清楚是否你听公开课的老师就是这个班的任教老师。到底什么样的老师才是好的老师:1)好的老师一定要考过雁滩高考体育特长生培训, 因为这样的老师理论知识丰富, 所以他才会更有发言权,因为分数高, 才有提高你分数的可能。 试想如果一个老师,自己都没有考过雅思, 他怎么才能摸清考试的方向和套路。2)好的老师一定要有教学经验。 很多机构的老师,尤其是在进行一对一课程授课的时候, 往往用一些没有毕业的大学生。